1、調整心態。一個已經上了初三的孩子，仍舊把玩放在首位，不能做到主動學習，合理分配玩和學習的時間，説明孩子沒有養成良好的學習習慣，沒有學習目標。2、鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠經常自我激勵，自我鞭策，他便有可能避免學業上的失敗。3、首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學會自我暗示，經常對自己説一句激勵的話，如“我一定能成功”。
