1、孩子寫作文， 家長不要多介入， 輔導可以， 但不要告訴他這裏這麼寫， 那裏要那麼寫， 這樣會限制孩子的思維的。檢查主要看一下有沒有錯別字， 標點對不對， 語句是不是通順。關鍵還是要多看書， 多積累詞語， 還有， 要多帶他出去走走， 見識多了， 自然寫得出了。
2、經常讓孩子看圖，看的時候引導孩子有序的看圖，説説圖意。此外，每天讓孩子積累幾個好詞和好句，如：找出描寫花草樹的好詞、描寫不同年齡的人的好詞好句……並專門準備一個本子記錄下來。同時讓孩子理解自己記錄的詞和句，同家長一起運用好詞好句進行説話練習，實踐證明孩子的觀察能力和寫作能力都有所提高。
2.如何輔導二年級小學生作文作文是要通過日積月累長期堅持慢活、細活。不能操之過及。簡單可以從如下幾個方面在家針對性輔導、加強。
1）重點練習二年級的看圖説話，如敍事六要素：時間、地點、人物、起因、經過、結果等等等，給孩子理清寫作的順序。
2）首先家長要告訴孩子作文的寫作技巧如：如何開門見山，首尾呼應，插敍，倒敍，如何點題等等。並融入到日常閲讀中。
3）鼓勵孩子面對新的作文題時，多想、多思考，可以和家長多交流，但不建議家長直接表達觀點，這樣孩子寫出來的作文才有靈性，才有個性。
4）寫作來源於生活。可以讓孩子以循序漸進的方式，已週記或日記方式記錄日常生活、達到日積月累的作用。
5） 當孩子寫好作文後，讓孩子多檢查語句是否通順，是否有錯別字。最好能多一些鼓勵的方式，點評他優美的詞語、句子或者新穎的想象力等等，這樣孩子的寫作勁頭會更強。
6）最最重要的還是閲讀，俗話説“讀書破萬卷，下筆如有神”就是這個道理。要選擇適合孩子年齡段的經典好書。
7）若在家效果不是很明顯，可以考慮送到專門的作文輔導機構進行提高。
3.小學二年級週記怎麼寫小學二年級的學生在寫2113作方面，還是需要家長5261大力輔助的，畢竟二年級4102的孩子認識的字、詞不1653多，語言組織能力也不是很強，所以家長要去引導孩子。
所謂週記，就是儘量記錄一週之內發生的有趣的事情，讓孩子記憶力深刻的，或者是孩子覺得好玩的事情都可以寫，但是在描述的時候一定要做到【真】，真事、真情、真想，千萬不要教孩子去虛構，這是一個非常不好的習慣。
家長可以多帶孩子去接觸一些人和事，或者是和孩子一起閲讀一些課外書籍，教會孩子家務活，去了解他們好奇的事情，這些都可以寫進週記裏，還能夠幫助孩子更快的成長和認識這個世界！
4.二年級日記怎麼輔導孩子寫低年級的孩子敍述能力、語言組織能力等比較差，他們寫作文時需要家長陪同。先讓孩子瞭解大概，把大致內容説出來，然後家長為其分析，並將其大概連成一篇文章，但注意不要非常連貫地説出來，一句一句零散一些，然後再讓孩子自己將這些語言組織好，寫成一篇作文。第一次寫時不要讓孩子直接寫在作業本上，現在草稿紙上，寫完後，先讓他們自己修改，這一步非常重要。然後他們修改完後，再指出不足的地方，讓孩子修改完後，把修改好的文章説給自己聽，差不多了再騰寫在作業本上。
滿意的話麻煩給個好評哈，只是舉手之勞而已。
5.小學二年級怎麼寫週記週記並沒有一種標準的格式，只需要同學們每週把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片段或一篇文章，一週寫一則就可以了。
寫週記的注意事項：
①週記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。
②回想一下這個星期發生了什麼，在學習上有什麼問題，班級裏有什麼新鮮事，和朋友老師間關係如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。
③在日常生活中，我們也要接觸許多人，經歷許多事。對其中一些人和事，由於接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發，產生感情。我們寫的週記，是實際生活中在我們頭腦中的產物。
6.如何輔導二年級小學生作文作文是要通過日積月累長期堅持慢活、細活。
不能操之過及。簡單可以從如下幾個方面在家針對性輔導、加強。
1）重點練習二年級的看圖説話，如敍事六要素：時間、地點、人物、起因、經過、結果等等等，給孩子理清寫作的順序。 2）首先家長要告訴孩子作文的寫作技巧如：如何開門見山，首尾呼應，插敍，倒敍，如何點題等等。
並融入到日常閲讀中。 3）鼓勵孩子面對新的作文題時，多想、多思考，可以和家長多交流，但不建議家長直接表達觀點，這樣孩子寫出來的作文才有靈性，才有個性。
4）寫作來源於生活。可以讓孩子以循序漸進的方式，已週記或日記方式記錄日常生活、達到日積月累的作用。
5） 當孩子寫好作文後，讓孩子多檢查語句是否通順，是否有錯別字。最好能多一些鼓勵的方式，點評他優美的詞語、句子或者新穎的想象力等等，這樣孩子的寫作勁頭會更強。
6）最最重要的還是閲讀，俗話説“讀書破萬卷，下筆如有神”就是這個道理。要選擇適合孩子年齡段的經典好書。
7）若在家效果不是很明顯，可以考慮送到專門的作文輔導機構進行提高。
7.小學二年級怎麼寫週記範文洗書包
放假了，我提着滿滿一袋的獎品向家門口跑去，心裏別提有多高興了。進門的時候我看到了一個灰姑娘部高興的想我撇着嘴，原來是我被了一個學期的變得髒兮兮的白雪公主書包。
“媽媽，你教我洗書包吧！我的書包好髒。”“好啊，寶貝！”媽媽讓我先在臉盆裏放滿水，然後把書包泡在裏面，慢慢地把書包的全身都打上透明皂。5分鐘後，我認認真真地把書包的全身和每個角落都用刷子刷了一遍。一會兒，臉盆裏的水就變得黑黑的了，怪不得剛剛書包看起來是那麼的部高興。刷好了書包，我再把它放在水龍頭下用流動的水邊刷邊衝。啊，我看到書包上的白雪公主又開始朝我笑了，這下我的書包又很乾淨了！
媽媽把我的書包掛在陽台上晾，把隨風搖晃的書包像在對我説：舒琰，你真棒！我好開心。
小田魚
我家裏養着幾條快活的小田魚，我經常看見它們在魚缸裏，自由自在的游來游去！
田魚是鯉魚的一個變種，因為習慣於稻田中生活，故俗稱“田魚”。它的正式名叫做“甌江彩鯉”。你看它通體鮮紅，外形美觀！它們不是像我們一樣用鼻子來呼吸的，而是用魚鰓來呼吸的。它們是用魚鰭游泳，一擺一擺的，像企鵝走路一樣！
生活在水裏的魚兒帶給我無限的興趣和美的享受！因為養魚能增長我對魚的知識，所以我喜歡養魚！
