相關所造的科普知識

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【為所造句子】內容，供您參考。1、每逢父親離家，兒子們便肆無忌憚，為所欲為，不服母親的管教。2、儘管老闆拿起一串珍珠項鍊，說得天花亂墜，我依然不為所動。3、他野心勃勃地想把公司的所有權力都攬在手裡，好...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

所由的造句有：察其所安，觀其所由，以知居止之行。河北省邢臺市第二十九中學地處冀中能源東龐礦生活區，是一所由礦區學校合併整編的學校。所由的造句有：河北省邢臺市第二十九中學地處冀中能源東龐礦生活區，是一所由礦區學校合...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【...所說.造句】內容，供您參考。1、以上所說的，就是老師對你們的臨別贈言。2、他所說的言論，恰恰是我一直想表達的想法。3、他所說的都不是事實，是憑空捏造出來的。4、我們不能理解他所說的一番話。5、...

下面為您提供關於【所指造句】內容，供您參考。1、危害社會的人，總會被千夫所指的。2、危害社會的人，總會為千夫所指的。3、汪精衛公開投靠日本侵略者，甘為走狗，終於成為千人所指的歷史罪人。4、他們所指的意義截然不同。5...

下面為您提供關於【造句住所】內容，供您參考。1、如今兄弟四海為家，並無固定住所。2、溫暖燈光的住所，日漸被遺忘。3、但新城市居民能負擔得起的像樣住所，卻寥寥無幾。關於【住所】擴充套件閱讀【住所】漢語拼音為：zhùsuǒ。...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【所學造句】內容，供您參考。1、對於所學的知識，我們要有條理、有系統地進行分類歸納。2、知識永無止境，個人所學如九牛一毛。3、一個富於創新精神的人，對所學知識會舉一反三，敢於革故鼎新，善於古為今用，並...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【棲所造句】內容，供您參考。1、而個體通常只在晚間來到共夜棲所進行利用，目的可能是交換關於棲所與覓食地點的訊息。2、他們全部使用對他們的環境；那是，他們學會了如何在他們的棲所順利地居住。3、或許，...

下面為您提供關於【所難造句】內容，供您參考。1、犯點小錯誤是在所難免的，也是不足為訓的，關鍵是要吸取教訓。2、終究，羅馬的藝術，文化以及宗教大多起源於希臘，出現這個問題在所難免。3、由於儀器和感覺都不可能盡善盡美，因...

下面為您提供關於【場所造句】內容，供您參考。1、警察剛才又搗毀了一個賭博場所。2、在公眾場所大聲喧譁打鬧是一種不道德的行為。3、我市少年宮今天落成了，我們又擁有了一個自己的活動場所。4、公共場所解手，他們解得樂...

下面為您提供關於【所之造句】內容，供您參考。1、在稽核權下放交易所之後，不排除滬深兩大交易所出於競爭的需要，放鬆對的稽核，讓更多有問題的公司通過稽核，進而流到股市中來。2、“故我欲戰，敵雖高壘深溝，不得不與我戰者，攻其...

下面為您提供關於【所列造句】內容，供您參考。1、所列出的彎管接頭是你們所生產的唯一的裝置嗎?2、用人單位應當保障勞動者行使前款所列權利。3、按付款憑證所列金額正確支付現金、啟付款憑證。4、對不起，大副。我發現...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...