需要艺考。如果不参加艺考是不能去考播音主持的，就算你的文化课成绩再优秀，也只能将播音主持作为爱好去自学或者辅修，但是很少有优秀主持人不是科班出身。只有报名参加艺考，才有资格去学习播音主持艺术专业。
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播音主持专业必须是艺考生吗
播音主持属于艺术类专业，只要是艺术类专业就一定要参加艺考。
播音主持专业通过艺考难易程度要因人而异，这与先天自身条件和后天努力程度都有很大的关系。
要想通过播音主持艺考，首先在语音方面，普通话标准是必须的，一定不要带有方言以及家乡话的味道，考官喜欢字正腔圆的学生，在考试时一定要注意平翘舌区分，前后鼻音不要糊涂，这是最基本的要求。
总而言之，对于播音主持艺考是否好过这个问题没有具体的答案，只要你掌握了一定的方法技巧，再加上平时的训练和积累，一定会取得不错的成绩！
播音主持艺考考试内容：
初试：面试（考试过程录像，考生不允许化妆）：
1，自备、指定稿件播读；
2、考官提问。
复试：面试（考试过程录像，考生不允许化妆）：
1、指定稿件播读；
2、即兴主持（部分院校有才艺展示）。
一、自备稿件朗读
诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品要比一般叙述性的稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更多样。
通过文学作品的朗诵，主要是想要进一步考察大家声音的适应能力、变化能力、感受能力和表现能力。
二、指定稿件朗读
这项内容，目的是考察大家的语音面貌、发声状况、和基本的朗读能力。朗读总的要求是要清楚、顺畅、生动。
三、即兴主持
这项考试主要是考察大家对文字语言的提炼能力和依据文字语言自如说话的能力，通常是发给大家一篇稿件资料要求大家根据稿件内容进行主持。
考播音主持需要艺考吗
播音主持是需要艺考的。
它本身就是艺考专业，播音主持专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学多学科知识与能力。
从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。
播音主持艺考需要考察的方面：
1、语言方面：国家对于普通话水平的具体要求是自由交谈和朗读时，词汇、语言、语法标准正确无误，表达流畅，语调自然。
2、发音器官：考生不能存在发音器官整体或先天缺陷导致无法正常发音的情况，如兔唇、舌系带过短、口腔腔体、舌体比例不协调、牙齿及咬合关系有严重问题、牙齿不整齐妨碍到发音、喉头过小、鼻中隔偏曲、体弱气虚、外伤造成的发音缺陷等。
3、嗓音方面：要求考生声音润朗坚实，音质明亮悦耳，发声集中，舌、齿、唇能够灵活运用，吐字发音清晰，声音有一定的弹性。
播音主持需要艺考么
播音主持是需要艺考的，它本身就是艺考专业。
播音主持条件有：
1、标准、规范的普通话语音。
2、清晰的口齿和圆润的嗓音条件。
3、较好的语言感受能力和表达能力。
4、较敏锐的思维能力和应变能力。
播音主持艺考考什么科目
1、自备稿件播读：播音主持艺考生根据报考学校的要求准备一篇自备稿件，时长在三分钟以内，文体一般是散文、诗歌、小故事等。这一环节，建议播音主持艺考生不要选择经典篇目，因为经典篇目选择人数较多，考官一般会感到审美疲劳或有更高要求。
2、指定稿件播读：播音主持艺考考场上的指定稿件一般是新闻，新闻的类型包括了时政、民生、财经等。由于指定稿件是考官们精心挑选的，因此每篇都有数个考核点，这些考核点也是拉开分数的关键。
3、新闻评论或即兴评述：即兴评述的题干往往只有一句话，以此要求考生展开联想，进行评述。新闻评论要求播音主持艺考生们针对一些热点新闻事件进行评论，一般都会给出新闻的背景材料，在规定时间内进行即兴的口语表达。
4、模拟主持：在规定的时间内，根据要求主持一段由播音主持艺考生事先准备的相对完整的节目。
5、才艺展示：播音主持艺考才艺展示并不仅局限于唱歌跳舞，偶尔来一个乐器或者相声也会让人耳目一新。
播音系一定要艺考吗
需要艺考。如果不参加艺考是不能去考播音主持的，就算你的文化课成绩再优秀，也只能将播音主持作为爱好去自学或者辅修，但是很少有优秀主持人不是科班出身。只有报名参加艺考，才有资格去学习播音主持艺术专业。
播音指电台、电视台等电子媒体所进行的一切有关声音语言和副语言传播信息的主持活动。播音员即电子媒体的节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播电视传媒等电子媒体进行传播信息的创作性活动。
播音主持专业艺考的内容主要包括以下几个大的方向：
（1）自我介绍，考试在自我介绍时，一定要表述清晰，展现自己的个性特点，尽量突出自己的优点。
（2）自备稿件朗读，考生根据报考学校的要求准备一篇自备稿件，时长在三分钟以内，文体一般是散文、诗歌、小故事等。
（3）指定稿件朗读，指定朗读的稿件是在考场发给考生的一篇几百字的以叙述为主的短文。
（4）即兴评述，通过设置一些临时指定内容的环节来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质，让考生能够进一步充分展示其个性及特长。
（5）回答主考提问，通过提问交流互动环节，进一步考察考生的全面素质，使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间。
