1.解释下背没背好（从老师布置作业写，写到早上看了一遍，上课前又看了一遍）
2.写老师让举手的心理（怕被点名，怕紧张背不出，看周围人不举不敢举等等）
3.合上书本知道错了后悔，希望打开又不敢，希望老师怎样怎样，下次怎样怎样
4.不给看书 写字自己心理，同学样子（有多少写多少）
5.给其他人上课，就写自己仍在听，写下听到的东西，中间插合书的不方便，后悔等等情感，再加同学样子（有书的没书的同学）
6.然后写保证，后悔
PS老师大多数只看字数，所以，一个意思可以用略微不同的话在多个自然段里重复（隔得远一点）
再PS：后天不放假吗。.
2. 作文《发生在课上的一件事》怎么写迎来了新学期的第一节音乐课，原以为，是有动听的歌声的四十分钟，实际上是不愉快的一节课。
“叮铃铃—”欢快的上课铃，伴着音乐老师芦老师的脚步声响了起来。“同学们好！”“老师您好！”那琴键，在键盘上跳来跳去，悠扬的琴声传了出来。可能是因为同学们太兴奋了，小麻雀开始叽叽喳喳叫了起来，芦老师也不高兴了，停止了讲话，正当芦老师讲到土家族·苗族音乐知识的时候，同学们又范起了老毛病，又在讲小话了。最后，芦老师实在忍耐不住：“都站起来~！”这一句话，可把全班震住了，都刷地站起来，红着脸，低下了头。
站了一会儿，不知怎么，班主任唐老师也进来了，看到这一场景，可把唐老师气得咬牙切齿：“你们这群学生，真差劲，说你们这儿好，那儿好，可我发现，一点也不好……”这些话，真是说道我心底去了，我真想说一声：“老师，对不起。”可心底的那块硬石头，怎么丢也丢不出去，怎么弄也说不出来。
当我坐下去的那一瞬间，我很无力，心里总不踏实，总想着事情发生的那一刻。我想，这一切，可以看出我们生活的习惯·品德，这样的做法，明显对老师不尊重，明显违反了课堂纪律，既对自己不好，也对班集体有影响。维护班集体，应该从我做起，从每一个同学做起，大家自觉维护班级形象，自觉促进彼此进步，这样的话，我们大家才都有希望啊！
通过这件事，我深刻的感受到，我们的自觉性多么重要，我们的课堂纪律多么重要。俗话说：吃一堑，长一智，亡羊补牢，时犹未晚。今后，我一定在这方面吸取教训，做一名好学生。
3. 一个小学生在课上应该怎样做作文400那天，我正在做作业，突然想到了ipad上的游戏，于是我越写越快，一个个字龙飞凤舞起来，终于写好了！我一蹦一跳地跑到妈妈那儿去“领赏”。妈妈问：“作业做好了吗？”“当然！”因此，我得到了妈妈的“赏赐”。
第二天，妈妈吃过早饭后，忽然想起了我的作业，对我说：“apple，给我看看你的作业！”我把作业摆到妈妈面前。妈妈刚一翻，脸色立刻由晴转阴，像只母老虎向我吼道：“邹怡雯，过来！”我恋恋不舍地放下手里的书，心里忐忑不安：怎么了？妈妈怒气冲冲地和我来到房间，关上门，拿出家法。“怎么了呀？”我泪汪汪地问。“昨天的作业怎么写的！”妈妈狠狠地打了我。第一下打下去，我的屁股红彤彤；第二下打下去，我的屁股直发白；第三下，我的屁股就冒起了青烟……真痛啊！我一边哭一边求饶，可妈妈咬紧牙关，毫不心软！
三下之后，妈妈的气消了一点，让我重写，我心里的怒火熊熊燃烧：只是写字难看一点，需要这样“竹笋炒肉”吗？妈妈真是一个恶魔！别看你平时表现得很爱我，很关心我的学习，哼！这下露出狐狸尾巴了吧，你其实一点也不爱我！我一边抽抽嗒嗒地哭着，一边慢吞吞地写着作业。不知不觉中，我趴在桌上睡着了。朦朦胧胧中，我感觉妈妈轻轻地拿着毯子，小心翼翼地来到我的房间，将毯子盖在我的身上。
晚上，妈妈把毛巾捂在我的屁股上，轻轻地揉着，语重心长地对我说：“apple，字一天两天写认真并不难，可是要长久地写认真却很难。你的优秀书写要长久啊！”我听了，在心里暗暗认可妈妈的话。
我突然明白了，妈妈的打，其实是对我的爱！妈妈，对不起，我误解了你！妈妈对不起，我会改正的！妈妈，我爱你！
4. 学生在课堂上应该怎样做首要的是听课专注，尽量不跑神，即使跑神了，也要快速调整。
其次要积极动脑思考问题，争取发言机会，这样既可锻炼思维又不容易跑神儿。
再次对于老师强调的重点要及时做笔记或在心中默念，以加强记忆。
另外还要积极完成课上练习，不要懒于动笔，以便贯彻老师所传授的内容。
原来是要写作文啊，这应是你最熟悉的，我手写我心，怎么想就怎么写，小学生作文以记叙为主，要生动有细节，可将课堂上种种表现描述一下，对比来写最好了，例如：谁怎样认真，谁如何不认真，结果如何。
5. 作文我的同学关于在课上表现好来写我的同学
他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。
有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”
以前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。
6. 我在课上说了不该说的话该怎么写保证书其实，主要还是看你认识问题的态度，我看你认识错误的态度已经很好了，你应该有自己该怎么写的思想明确了，我给你列个提纲吧，如果帮你写，会让你认识错误的态度打折扣的，那我就罪过了：
1、上学期间，应该以学业为重，对自己喜欢的和不喜欢的科目都不能有分差，上课就要全身心的听讲；
2、尊重老师也是尊重自己，老师是辛勤的园丁，培育着我们，我们应该以感恩的心去面对他们，让他们感觉他们的付出是值得的；
3、认识错误的态度要端正，错了就是错了，男人应该头顶天脚踩地，勇敢承认自己的错误和不足；
4、上课扰乱正常秩序，是你最大的错误，影响了老师讲课的心情，耽误了同学们的学习进度，都是你不可磨灭的责任，应该公开道歉。请求原谅；
5、和老师顶顶撞撞是不懂事的表现，你要知道老师的辛酸，学生的本质和老师的责任，这样的做法正是体现出你还不够成熟，处事不够完美，容易激化矛盾，对他人和自己造成了伤害；
6、你的造句不文明，影响同学的身心健康，因为让父母听去，影响了学校的形象，也同样是你的过错。
这样看来，你的过错不是一点半点，你从我写的这些方面去写，应该能写出一份很有感染力的保证书，希望你继续努力学习，有所成就！其实，人难免有错的时候，改了就好了，大人们不会和你计较很多，你心里明白就好！
如果满意请给分！
如果你照搬别人的东西，怎么能体现你认识错误的态度？口口声声我错了，没有什么作用，按照我的提纲你可以写出来的，试试
那我觉得，你的校长还是不原谅你的好，因为你始终还是认识问题的态度不够，自己体会吧，给你的建议应该都是我们的经验之谈！谢谢
7. 英语课上怎样写本学期学习计划50字新学期计划（或新学期决心）英语作文
Another new term comes again,so I should have a study plan to promot myself.
新的一学期马上就要开始了，于是我给我自己做了一个新学期做一个学习计划，以此来激励（督促）我。
Firstly,I descide to finish my homework more carefully than before.And pay more attention to the knowledge which I didn't know it clearly. From joozone.Com.
首先，我会比以前更为认真的去完成我的家庭作业。留意自己不清晰的知识点，并弄懂它们。
Secondly,I will do a lot of read to widen the range of my knowledge.and try to combine theory to practice.
其次，我将读大量的书，以便扩展我的知识面。并且结合实际去实践它们。
Finally,I will learn to adjust, to be more positive and more helpful.
最后，我将调整好心态，让自己变得更自信更加乐于助人。
That's what I plan to do in a new term.
这就是我新学期的计划及决心。
8. 作文：写自己在英语课上的表现600字左右我这个人，什么都喜欢，就是不喜欢英语。
每节英语课，那些弯弯扭扭的字母想和我作对似的，看得我头皮发麻、头昏脑胀。背单词多烦呀！所以自然而然对学英语毫无兴趣，学习起来也十分困难。
这不，又是一堂英语课。英语老师拍拍讲台，绘声绘色地说：“同学们，老师知道一些同学默写单词有困难，所以来教你们一招！”我瞥了英语老师一眼，心想：又是默写单词，真讨厌，难道她让我们减负不成？英语老师环视了四周，用粉笔在黑板上清秀的地书写了一个英语单词“bird”。
我不以为然地看着黑板，自言自语道：“看你有什么办法。”老师用红粉笔在b和d下面画了曲线，然后回过头来，笑着讲解道：“同学们，这个单词的意思是小鸟，b和d就像小鸟的翅膀。”
老师说完，又用黄粉笔在ir下面画了直线，接着说：“ir就像小鸟的头和嘴巴，这不就是只小鸟吗？”听到这，我如梦初醒，发现记单词也是蛮有趣的。大家望着英语老师，我举手提问：“老师，你再举些例子吧！”老师微笑着，然后点点头，用粉笔又写了几个字母“eye”。
“大家一定知道eye是眼睛的意思。只要用着联想记忆法来记这个单词，是很简单的！大家可以把e看成眼睛，而y就是鼻子，你想到眼睛，不就可以叫出英语'eye'了吗？”听了老师这个方法，我顿时茅塞顿开。
发现这些方法对我真有启发，我越听越带劲，忙打开英语书大不讳的单词用老师的“妙招”来一一解围，果真有效。我相信，只要认真记，用心计，无论多么难背的单词，我也都可以克服的！短短的四十分钟不可能解决我所有学习英语上的难事，但这堂英语课去让我受益匪浅。
9. 用点面结合的方法写一写同学们在学习课上的表现讲台上飞沫横行，讲台下一片死寂，面对无聊的课堂内容，同学们各行其是，以自己对特的方式消磨着时间。
1）睡觉
“闪开！别溅你一身血！”扑通一声就趴在桌子上 ，不一会我们听见的就只有均匀的呼吸声了，当然也有例外，伴随着高亢的鼻鼾声嘴一张一合。我们早已用这种无言的举动表达自己对无聊课堂的厌烦和无奈，从小学、中学到现在这种抗争方式历史悠久，经得起历史的考验。
2）聊天
同样有着悠久的历史，只不过在不同的阶段，有着不同的形势和表现程度。小学的我们犹如初生牛犊，在教室里大声谈论，把老师当透明人，而谈论的问题往往让现在的我们感到很迷惑，如今回想起来经常会发出那个唧唧歪歪的小孩是不是我的感叹…… 中学阶段，毕竟岁数大了嘛，再说了那时候的老师都TMD凶的像狼一样，上课稍不老实，就会有数不尽的惩罚，体罚也就算了，爷们也能挨几下子，精神上的折磨，也就让我们崩溃了。无奈呀，这是传纸条，也就成为最使用的交流方式，直到现在还很回味这种习惯已久的交流方式。现在聊天也就没那么多限制，喜欢用什么方式就用什么方式，老师也是睁一只眼闭一只眼，随你去吧……
3）看课外书
在我的记忆里，这种消磨时间的方式大致开始于初中，那时候的我们看得也不是什么文学名著，更多的是一种关于情窦初开的“早恋文化”，像什么男生女生 、花季少女之类的。现在想想那使得我们真TMD有点傻，就一纯情少年。现在就不一样了，什么也看，不过文学作品多了许多，小说、散文之类的，不过也有些男同胞整天徜徉在武侠的历史长廊里。哈哈……天性……
5）玩手机、听MP3
还记得大学生的三大件吗？电脑、手机、MP3。电脑那么大搬到教室来肯定有很大难度，况且把那东西搬到教室不死人才怪呢？但手机和MP3就不一样了。现在的手机什么也有，发发短信、玩玩游戏……几节课的时光都能在遗忘中闪过。课上听歌也经常是必修课，尤其是女同志，仗着自己有一头长头发，容易隐藏耳机，更是上课听歌的常客。
6）吃东西
这是一项比较危险的举动，很容易被老师发现，所以一般情况下，吃东西的同学就和小老鼠一样，在下面偷偷的吃，生怕被老师看出来，尤其是吃瓜子的时候，特小心翼翼……
7）照镜子、梳头……（趋向于女生专利）
爱美的女孩时常会带着镜子，有事没事的就拿出来照照，也就是所谓的“美女职业病”。上课对他们来说当然是一个不可放过的好时候，尤其是听老女人讲课时，他们更是义不容辞的拿出镜子，像探地雷一样去找脸上的痘痘，生怕发现，但一发现就像狗看见肉包子一样，立刻把它解决掉。
8）茫然、呆视
有一部分同志无所事事，所以目光呆滞、行为迟缓……这种人也就……当然，大部分同志还是好的，毕竟是来学习的……
