到了初中才发现，原来可以有这么功课要学，有这么多习题要做，有这么问题开始变得不理解。
带着对未来美好的向往来到初中，才真正感受到生活的变化，课本不再是薄薄的印刷精美的颜色鲜艳的，不似从前那般令人爱不释手，这里也不再是几个简单的符号，掺杂了多多少少令人迷惑不解的字符，吃力的读书，更要命的是，越来越多的作业像喜马拉雅山一样压的我喘不过气来。 不能再像从前赖在被窝里知道快迟到了才匆匆起床，现在深夜才可以挨着温暖的床，梦开始一半，闹铃在耳边似五雷轰顶般把我振起，提醒我昨晚未完工的作业，原来欲哭无泪是这种感觉。
感觉吃早饭的时候，嘴里都会背着英语单词，上学的路上还在分析数学，看见工厂的烟囱都会想起化学反应，才发现长大原来有这么忙。 课间十分钟的年代离我越来越远，老师对铃声充耳不闻，我们也已有最初的惊喜幻化为现在的不在乎，下课？下课又能怎样，这一摞一摞的模拟题无论下不下课都是要完成的。
窗外飘飘的树叶，也已不再是可以纳入眼睛的阳光。无奈！ 周末，这是一个什么样的词语，遥远的我已经不记得它是否出现在我的生活，我白天守着教室里的课桌，晚上回家守着家里的写字台，看着别人家的灯光在寂静的夜里熄灭，我的面前仍泛着一片白光，指引我在黑暗中摸索前进。
床，就静静的在我面前，可望不可即。 做不完的作业拿到课堂上，补了这个补那个，上面放英语，下面做数学，完成一点是一点，少罚一点是一点，其实无论怎样，这都是因该做的，虽然渴望自由，可是不来辛苦何来自由 最佳答案带着小学的知识，带着小学的性格，带着小学的习惯，我们踏进了初中的大门，此时，我们已是名副其实的初中生。
我们面临着人生中第一个转折点，又是激动，又是兴奋。 踏进班级，一切都是陌生的，陌生的同学，陌生的老师，就连桌椅也是陌生的，我高兴，我寂寞。
看看课程表，我差不多快惊呆了，这么多门课，什么历史呀、生物呀、地理呀。
真是多得让人感到可怕。而且这是课本都是我从没接触过的，我欢乐，我无助。
上课时，或是老师讲得太快，或是我没有书，而听不进去，我失落，我迷茫。若我听得很认真，甚至到了“忘我”的境界，我喜悦，我欢腾。
啊！这神奇的初一啊！把我变成了一个多愁善感的人，把我变成感情丰富的人，把我变成一个乖巧懂事的人，把我变成一个懂得珍惜时间的人。 现在，我才领悟到，初一这个新阶段、新生活是多么美好啊。
2.初中的周记怎么写如果不是为了考试和比赛的，只是老师平时的作业话
可以写得随意一点
题目：我一般都写**周周记，也可以根据自己的心情自己拟一个，比如：青春飞翔，励志导航，我明白了。
开头可以用一组情景，比如走在学校的走廊上。。。或者直接说：又一周过去了，这一周里。。。。。我受益匪浅。
中间就可以自己写了，就像日记一样。周记里最好多写关于学习上的困难，你是如何自己或他人帮助解决的，学校里有什么重大活动，和老师同学之间的小摩擦，无论什么困难，最后一定是要解决的。如果你是住校生，还可以写一些寝室里和同学的之间的事情。当然负面的东西最好少写，也不能真的把它当成日记写，是吧。
结尾就是最简单的：一周的时间转瞬即逝，下一周马上就要来临，希望我在下一周里，能。
3.初中周记怎么写怎么写周记 如果是一个片断，将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。
不论无论，周记没有什么特殊规定的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。 周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。
用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。 其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。
周记就是本星期内的事。 回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。
如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。 有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。
有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。
更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。
实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。
4.初中学生怎么写周记开学的第一篇最好就写这个“开学计划” 开学计划 9月1日，我们又迎来了一个新的学期。
新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初二上学期的学习中充满信心。 首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我--理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。
我们可以在短时间内定一个小的学习目标，并且在短时间内达到这个小目标，然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
所以，我暂时的目标就是先进入全班前8名，而对于我较弱的数学以及其他的副科，我也会努力，让它们也有所进步。 最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。
所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。有些同学认为：只要把所有的心思都扑在学习上，学习成绩就会提高。
但我个人不赞同这一观点，因为我觉得一天中如果没有一点时间用来娱乐的话，大脑就会持续的工作，不停的运转，很容易疲劳，容易激动。虽然这样成绩也许会有所提高，但是人就会觉得有压力，不停地想发泄。
因此我觉得，在一天的学习中，只要做到上课认真听讲，认真做笔记，课后有不懂得就去问老师，直到弄懂为止，很好地掌握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题，认真复习及预习，其他时间完全可以自由支配。
最后再说一句：学习计划要根据个人具体的情况而定，而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。
5.初中怎样写周记我写过的，不用太过精美的词藻，只需要把你这一周的见闻和经历写下来就可以了。例如我写的周记：十三班的进步
七天又这么过去了，相比于第二个星期，我认为不仅是我就进步了，十三班也向前跨了一大步。
我终于摆脱了小学的光环，真真正正地投身在中学这个大家庭中。小学时上课，漏听了一点也没有什么关系，因为简单呀！下课自己翻翻书，什么都弄明白了。但是中学就不一样了，偶尔走一下神，那个知识点就没听到了，下课作业也不会做，，看书吧，书上写的根本就看不懂，有的重要知识点书上写都没写，就只好去问老师和同学了。你看呐，上课一秒钟，下课十分钟。这是我这周感受到的小学和中学的不同，并且也告诉了我，中学上课认真听讲是第一！
这周我们班受到老师表扬，最直接的原因是——晨跑
每天早晨不到七点就开始的晨练，还没吃早饭，我本来是极不适应的。但是经过这几周来，我也渐渐接受了这个“残酷”的晨练。先开始时，也许都是不适应的，很多同学都迟到了，为此老师很生气。但是这个星期我们班晨跑有精神了！能听见整齐的脚步脚踏声了！！从跑步开始，不讲话，不停下，不偷懒，“三不”我们做到了；快，静，齐，“三要”我们也做到了。从头到尾不间断的整齐的脚步声让我们精神抖擞，在不经意间，每个同学都成了这脚步的主人，由我们来谱写这一首首表达“激情，团结，拼搏”的乐章！让十三班成为最紧凑，最和谐的班！
美中不足，这个星期我们也留下了遗憾。
英语老师生气，英语考试连平行班都不如••••••
数学老师发火，超前班考试和十四班相差太远了••••••
语文老师发怒，做单元考试有人翻书，第二次考还有人没上95分•••••••
这些都是我们的遗憾，要一步一步地消除这些遗憾，直至消除完这些遗憾。就像《走一步，再走一步》这篇课文中告诉我们的一样。
这个星期我们有太多收获，又有太多苦恼。十三班没有不前，只是每个人都跨出了一小步，而这一小步，却是十三班的一大步！
十三班，加油吧！
6.中学生怎样写周记我认为要做好以下几点：第一，要多读书。
要多读课堂里的书，还要读课外书，要读老师指定的书，还要自己选书读……第二，要坚持天天写日记。这样才能多练习，多积累，多发现好的素材，为写好周记打基础。
第三，要多向同学学习。要学别的同学怎样写日记、怎样读书、如何表达。
第四，要学会归纳。周记是日记的综合，不是简单相加，要找出日记中好的东西。
（2） 只要你不将周记日记写成记周，记日，那生活中就有写不完的内容，有些同学就写生活中发生的事，可想而知，每天哪来那么多值得写的，有意义的事可写，所以我们一定要扩大写作的内容，将我们一般认为的周记就记一周事，日记就是每日记事写成对生活的观察与思考。那么，应该怎样去观察生活呢？ 第一，热爱生活，捕捉生活中的闪光点。
法国艺术大师罗丹说：“美到处都是有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”
一个热爱生活的人，他会热爱他生活的环境，参加公益劳动和社会实践，从中感受到集体的智慧、人间的温情和生活的乐趣，发现身边有许多美的东西。如果一个人对周围的事物视而不见，听而不闻，缺乏生活情趣，就无法捕捉到生活中的闪光点。
为什么有的同学看到作文题就皱着眉头，干瞪眼，苦思冥想写不出来？道理很简单，因为不善于观察生活和积累素材。所以现代教育呼唤学生“到大自然中去，到社会中去，到图书馆去”，这对我们同学提高写作水平是一个启迪。
第二，观察生活要细致，不能浮光掠影。生活是丰富多彩的，对生活观察细，感受深，才能把文章写得生动感人。
老舍先生在《我的母亲》中有一段叙述：“除夕，我请了两个小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。
及至听说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹了一口气，到我该走的时候，她递给我一些花生，‘去吧，小子！’”这是多么感人的情景啊！老舍通过一“笑”一“楞”一“叹”这几个动词，写出人物内心感情的变化，表现伟大无私的母爱。
如果老舍没有对生活细致入微的观察，没有对生活的切身体验，是写不出这样生动感人的文字的。 鲁迅说：“对于任何事物，必须观察准确、透彻，才能下笔。”
要写好文章，必须细致地观察生活。 第三，观察生活要善于思考，把观察到的事物由感性上升到理性，这样写出来的文章才有深度。
作家孙犁对生活善于观察和思考，他在《黄鹂》一文中描写了黄鹂的美丽，表达自己对生活的感受：“各种事物都有它的极致”，“在一定的环境里，才能发挥这种极致”。他的感受蕴含了人生的哲理，含义深刻。
作家竣青的散文《雄关赋》，由眼前的雄关联想到心中的雄关：对祖国坚贞不渝的信念，赋予古老的雄关以崭新的意义。这样由表及里的思考，由此及彼的联想，由感性向理性的升华，深化了文章的主题。
如果把观察到的内容不加思考，只是如实地表现出来，就不会有这样的表达效果。 生活是写作取之不尽的源泉。
我们同学要细心观察生活，悉心体味生活，感悟生活中的真善美，用手中的笔去表现我们多彩的生活。（3） 星期六我们常常为每周一篇的周记而犯难。
这可怎么办呢？ 首先，清理一下自己的大脑，想一想今天自己做了些什么事，在大脑中构思一下，再按照一定的条理写下来。不过千万别忘了写下其中一些有趣的事，最后再在片尾加上一些自己的感受。
这样，一管周记就写好了。如果，你没有做什么有趣或有意义的事，也可以写上一周的小结，一定记住要加上大事件和自己对这件事的看法。
哎！星期天太无聊了，这周也没发生什么大事，这下真的没有东西写了……讨厌周记的你也许会这样想。但是，周记的材料是永无止境的。
你可以写读后感，观后感、小诗歌、小散文、景、物、事、人、回忆、童话、小寓言、介绍景点，自己的性格等等。这些不都是很好的材料吗？而且，你也可以向爸爸妈妈“求助”让他们给你一点提示。
仔细想一想，不仅周记是这样，作文不也是一样的吗？。
7.初中生周记怎么写初一的感觉 .
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
8.初中周记格式怎么写周记的写作格式一般分成一下几个部分：年月日天气（1）本周记事（本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么）（2）自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么）（3）解决措施（针对缺点，如何去解决和克服）（4）下周计划（展望一下下周，下周的计划等）周记怎么写周记，周记，就是一周一记。
顾名思义，就是把一周内有意义的事记下来。所以，周记其实是一种写作练笔。
周记，主要是以写记叙文为主。之所以不少同学问周记怎么写，主要是不知道写什么。
其实，周记说到底就是一篇记叙文，目的是为了练习写作文，提高写作文的能力。所以，你把一周内感受最深的事，当做一篇记叙文写出来就行了。
9.初中周记怎么写怎么写周记如果是一个片断，将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。
不论无论，周记没有什么特殊规定的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。 周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。
用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。 其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。
周记就是本星期内的事。 回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。
如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。 有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。
有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。
更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。
实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。
10.中学生周记怎么写初一的感觉 .
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
倒霉 2009.09.11 今天真是倒霉透了，我“可爱”的小学同桌林亚飞，又要来到我的身边…… 他很聪明，但成绩却不是很理想，创下了我班语文倒数第一名、数学正数第一名的成绩。当然在我们班他也是个活宝。总是把我们逗的哈哈大笑，连我们的班主任也拿他无可奈何，后来只得把他调到讲桌旁边，时时刻刻盯着他。到了初中，我想终于要离开小学开始新的生活了，没想到，他也来到了这所学校，更不幸的是我和他竟分到了一个班。 他刚来到这了表现还算不错，可刚一个月他就受不了原形毕露了。 先是在英语课上，张老师说男生女生没皮没脸的笑，他就笑个不停，结果被老师教育了一顿。这件事刚过去没多旧，他就又和沈奕希闹了起来，打了她一巴掌。 今天老师终于没办法了，只好把他进行“拍卖”那一组愿意要他并让他保持安静就给那一小组在亮话考核上加分。这一招果然有效，当时就有人把这个活领了下来。范思乔也举了手，老师说一组一组来试。 现在一想起来就害怕。虽然这是件好事，但我还是不太愿意。真是讨厌死了，我怎么这么倒霉呀！！ 一件亲身经历的事 四月的一天，春光明媚，爸爸和大伯伯带我和另外一个小伙伴去水口爬山。一路上，我闻着车窗外的清新空气，望着远处的风景，心情很激动。 到了山下之后，我就迫不及待地往山上跑。山路崎岖不平，根本不像平地那样好走。可是对于初次登山的我来说，新鲜好奇驱使着我手脚并用，很快就把他们甩在了身后。这时的我精神抖擞，俨然把自己当作登山运动员了。可是爬到山腰感到越来越累，汗珠不断地从额头上顺着脸颊流下来，腿走得酸痛，口也渴得很。突然，我不小心滑了一下，差点摔跤，我吓得心“怦怦”直跳，一点力气也没有了。对，得补充点能量。我从背包里拿出水和面包，坐在石头上吃了起来，顺便等一下他们。 经过一番休息，爸爸和大伯伯准备起程了。但我望了望这高耸入云的山顶，再看看脚下，又不想爬了。可再一想，这次如果登不到顶峰，就领略不到山顶的无限风光了。那不就成了半途而废了吗？这是第一次爬山，我一定要克服困难爬上山顶，于是又继续前进。途中，虽然没有开始那么轻松、顺利，但我还是咬紧牙关，费力地往上攀爬。 到了山顶，我双手叉腰，俯视山下的美景，不禁想大声呼喊：我是胜利者！不过肚子饿了，我们拿出准备好的午餐，一边品尝美味，一边欣赏着山上的风光，感觉真是人生一大乐事。 这次登山真是既惊险又有趣，也让我明白了一个道理 ：干什么事都不能半途而废，一定要尽自己最大的努力坚持到底，胜利就会在前方向你招手，前方的风景会更美丽的。
