水流怎么写

工青山遮不住悲秋。

秋，易使人悲叹，伤心泪涟涟；秋士悲，秋女怨，九曲回肠的碎心曲，让人揪心。 马致远的小令名作《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”。

作品内容本身，简简单单，普普通通，叙述羁旅漂泊人，时逢黄昏，感应突袭，感而发，发而思，思而悲，悲而泣，泣而痛。 望秋野之悲凉气氛，“枯藤老树昏鸦”，荒凉凋谢的蒿草，孤枯败落的藤枝，蔓缠在饱经沧桑的老树上，时不交运的“昏鸦”，呱呱呱，声声催人心魄，把秋日黄昏的氛围一下子卷入落魄流浪人的心里。

冷冷清清，座落的小桥，似给旅人铺路，又似让旅人沉落。路漫漫其修远兮，官宦仕途又几何。

零汀的人，纶巾青衫，满身风尘，踽踽独行。“流水”“人家”，似喜似怨；万里原野，“流水”是意境，“人家”是夙愿，却难赋深情，一双哀淡的秋目，拂袖欲断水，愁绪任横流。

驿站飘失了，残留的“古道”依然通向天际，功名利禄，仕途失意，难耐凄凉，是是非非，融进萧萧悲凉的“西风”。瘦弱羸马，驮着书卷，催着旅人，行吧行吧。

人生失意常八九，文人的落魄，漂泊的流离，谁道世事不唯艰？ 上段三句十八字，九个名词连缀成不涂浓墨的书画，亦无一个虚造硬加的词，不同的景物天衣无缝地和谐地造化在一起，不得不令人拍案道奇。这种音节和谐、情景交融、妙含无垠的小令曲，故有“枯藤老树写秋思，不许旁人赘一词”之誉，的确委实不过。

倘若只有这九个名词，岂不是遭后人“怡其笑矣”？إ 一组组巧妙的结合，伏着千万思绪惆怅，笔锋一转，漂泊者的坎坎坷坷，深层的意境，跃然跳出，一幅精美绝伦的古画浮在眼前！夕阳傍斜，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，萧萧凄凄，无声似有声：“断肠人在天涯”，顿时令人拊胸掩面哽咽，潸然泪下，泪悲情亦痛。化景为情，情从景出，勾勒出充满忧伤的旅人远离家乡，孤身漂泊的身影。

“悲落叶于劲秋”，秋古来触发深思。光阴如梦，往事堪嗟。

马致远曾热衷于功名，但未得志，漂泊二十余载，五十入仕，看不惯黑暗的官场，退而隐居。《秋思》是他在漂泊旅途时的作品之一，现实的体验、愤世，自然而然地流露出对现实的不满。

饱腹之学，无所用之。失意、痛苦、悲凉、孤独，一切衷肠，只能用枯秃的笔，痛吐出来，倾诉出来。

意深，含蓄无限，玩味无穷；调高，心驰物外，意溢于境。是境，是景，水**融，情景映衬；是意，是情，相辅相成，相济相生。

怪不得王国维在《人间词话》曰：“文章之妙，亦一言蔽之，有境界而已。精品，不可不读；美文，不可不品。

一曲《秋思》，心中隐隐作痛，悲泪欲出。……。

遵规守纪，做一个文明的小学生俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障.俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障.因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物.同学们，我们已经步入人生最美的“花季”，青春的花朵已经在我们的生命之树开始绽开，阳光是我们的，希望是我们的，世界也是我们的！歌德说过：“要成就一番伟大的事业，总要从青春时代做起.”那么，面对美好的青春年华，面对美好的明天，作为小学生的我们该准备做些什么呢？首先，作为新时代的小学生，要做到遵纪守法，做现代文明的小学生.要学会守法.同学们要珍惜自己的生命，遵守交通安全法制等，在学校也不要玩危险游戏，更不要追逐打闹.有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束.这种看法是错误的，自由是相对的，是有条件的.鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的.但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉.人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由.其次，要遵守社会公德.讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等，这些都是社会公德.比如：在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑.在公共场所不能大喊大叫，最近学校里追跑喊叫的现象较为严重，妨碍了其他人学习、工作或休息，更重要的是严重影响了学校的形象；不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画.还有，我们不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为.争做一个讲文明、懂礼仪的好学生.遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让.遵守交通规则，不逆行马路.形成各种良好的行为习惯，特别是不乱丢乱扔.古人云：“不以恶小而为之，不以善小而不为”，人不可能一次就犯很大的错误，而是一次犯一点，一次犯一点，慢慢积累，就会犯大错误.因此，同学们，让我们在道德行为方面，言行文明，尊重他人，乐于助人，保护环境，一言一行都以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己，自觉养成遵规守纪的好习惯，做文明小学生.让我们大家行动起来，使美丽的校园成为求知的乐园，快乐的天地 参考资料：。

流出生命的精彩 瞬息间，水从我指缝中滑过，略带着眷恋与倾诉，那么贴近，那么真切…… 我好奇，我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。

于是，我追随着它的流向，开始了对水的追求。 一 我静静地展开书卷，吟诵着，感叹着。

流水犹如那不可名状的豪情，流入了我的心扉。 是的，当我踏入屈原生命最后一刻的故事时，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔腾。

这位伟人高昂着头，坦然地面对奔腾的江水，将自己高超的志节与流水融为一体，向东奔流。他并没有消逝，是流水，拥抱了他的热情；也正是流水，接纳了他的谏诤。

从那一刻起，我对流水充满了敬佩，一种对历史长河中的豪情的折服。 水在汹涌，在奔流，流动着激情与生命的活力…… 二 书的倩影也印在了我的心间，流水激荡着我对自然的追求。

于是，我踏入了自然，去寻求与流水浑为一体的万物精髓。 我登上了高山，在山石之间的细微处找到了它——它是欢快的：小溪丝毫不为自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因为前方有它的理想。

“泉水击石，泠泠作响”，在流水击动山石的轻快声中，我听到了生命的活力。 我随着流水走去，总会发现那不知名的野花、野草也在流水的滋润中微笑。

而流水总会亲切地淌过，温情地抚摩它们的脑袋。 所有生灵在流水的协调间，有了生命的贴近…… 三 流水伴着我回到了生活，生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。

我时常微笑着看流水无私地淌入桶中，开始了它的使命。它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫，洗去了喧哗与忙碌，只留得人们对明亮居室的赞美与感叹。

它默默地流着，很平凡，甚至总在我不经意间就化为蒸汽，悄然而逝。 在一次次的探寻中，我悟出了无私与平凡的身影。

我对水所做过的一切有了更新的认识。或许，原本平凡无私的生命也与流水一样善良，在不经意间流出幸福与温馨吧。

流水淌过了我的心田，令我神清气爽。我学会了奉献，也学会了感悟生命…… 每个生命都如流水，绵长地流淌着。

我们应该让它流出精彩，流出价值。 又一阵流水，淌过了生命最需滋润的深处。

水韵悠悠 流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。 流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。

流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧 啊！那一股清澈明亮的水从花木掩映的古井中涌出，绽放了生命的幻梦与激情，悠悠地随着红花绿树的倒影而下，带一身花香，集一身雨露，婉转的，缓缓地。潺潺流水轻旋的柔波是母亲的笑颜，甜蜜地浸满爱的芳泽，不由得忆起儿时那声声轻轻的呼唤，那个个甜美的亲吻。

噢，爱的柔波在轻扬！悠悠流水轻溅的晶莹是孩子笑出的泪，充满欢乐的和弦，少不了回首童年那缕缕无忌的阳光，那丝丝棒棒糖的香甜。噢，情感的涟漪在回旋。

流水，这柔情之水。 瞧！那一江浑浊的水从天边奔涌而来，散发着坚强与野性的气味，滔滔地撞击着高高的堤坝，带一身豪气，集一腹倔强，汹涌地，澎湃地。

勃勃的流水激昂的士气是勇士的勇气，雄浑地撼动天地，叫人思念屈原江畔对那风雪电的呼喊，李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的凌云壮志，鲁迅那“勇于直面惨淡人生”的狂傲。啊，豪情的旋律在昂扬！汹汹流水迸溅的水浪是斗士的坚韧，深深地震撼人心，使人感悟海明威笔下桑地亚歌的顽强与不屈；北大登山队连死也不惜向巅峰发起冲击的勇敢与决心；三毛放弃都市，向往大漠的坚定。

噢！坚韧的大浪在翻滚！ 流水，这阳刚之水。 流水啊流水，不失细腻与温存，又极富壮阔与雄浑。

奔腾吧，流水！长存天地间。升华吧，感悟！伴着这悠悠水韵闪耀史册！ 噢，水韵悠悠！ 岸·流水·奔放 我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵； 我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦； 我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那祥和，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。

立于高山，想那奔腾不息的流水。山中的水，叫瀑布，如同怒吼的雄狮，威风凛凛；平原上的水叫河川，如同舞动的蛟龙，婀娜多姿；沙漠中的水，叫绿洲，如同命运的绸带，蕴含着奇迹。

赞流水，思历史人物的丰功伟绩；瞧那奔腾的黄河孕出的代代天骄：秦始皇统一中国之壮举；唐玄宗贞观之治之大貌；**解放中国之雄壮；历史的伟人呀，是黄河骄傲的子女，是潺潺流水不息的生命动力； 叹流水，想端庄的文房四宝，看那历史上的大笔挥毫。王羲之的苍劲有力之字迹，齐白石的龙游浅水遭虾戏，徐悲鸿的马到成功之生机；广大博深的中华文艺是长江怒吼的赞许，是永不停息的流水之源泉。

悟流水，系流水拍击的坚固之岸，岸筑成水，水流成了岸。抚摸清凉的水，别忘了我们所站的土地，爱戴清澈的水，别忘了引水的岸渠。

是呀，如果说流水是大地的花瓣，那岸则是花瓣下的花蒂。爱流水，别忘了也爱堤岸。

捧起一泓清凉的水，洗一把脸，我看到了蓝天绿水中崛起的大地； 踏入一条清澈的小溪，冲个清爽的凉，我看到了溪水奔流中孕育的生机； 拥抱一条宏伟的瀑布，清醒脑中思绪，我看到了奔放中的不竭动力。 是呀，水是生命之源，流水是生。

这个周末因为一些家务事回到了老家，面对世事的纷杂，心情很坏，面对无法沟通的亲情，无语。

心情极度的低落，母亲做着饭，我不知道该说什么，于是拿着相机出了家门，立在家门口，有些茫然，人到底为什么活着？为什么每天都要面对这样的无奈呢？人和人为什么就不能多些包容呢？面对亲情的我该如何定夺呢？母亲有委屈，可是她总是不能很理智地对待问题，我能如何？ 漫无目地行走着，突然一种声音扰了我烦躁的思绪，定睛看来我已经走到小河边，这是童年的我最喜欢的地方，小时候的我曾经在这里捉过鱼，摸过虾，读书的时候我曾在这里放飞过梦想，中学后这里曾经记录了我太多的迷茫，再后来这里留下了我光着脚丫子编制的梦想…… 如今河流已经非彼时的模样，瘦了河床却肥了我的记忆。安静的坐在青石板上，听着流水的声音，心里竟然出奇的安静！此时纷乱的思绪有了理性的思维，我可以安静地坐在记忆的河床上思想点过往…… 河流已经失去了童年的壮观，让如今的我无法称她为河流了，充其量不过是一条安静的小溪。

这个冬天的积雪让溪流有了生命，有了颜色。声音依旧，感动我的情愫依然，我仍然会在心情不好的时候找到它。

还记得过去的好多时日子里，我无数次与它亲密，无数次对着流水述说着心情，那时候的河流如我的好友一般，陪伴我从童年到少年，从少年到青年，而如今已是中年的我，在心绪烦躁的时候却还是想起这条河。 流水带着光阴的故事，淡了曾经的容颜，却浓了记忆的色彩。

溪水继续流淌着，虽然没有从前清脆的欢快声，却多了安静的韵律，经过时间的推移河流继续缓慢的前行，河床渐高，班驳的痕迹承载了岁月的沧桑，将过去的河流嵌入我的记忆和惆怅中。每每面对它如今的容颜总有些迷茫，有些惶恐。

四季轮回中，唯一不变的是对这条河的留恋。喜欢流水的声音，那里有村人平淡的生活轨迹。

喜欢它因雨季而咆哮的怒吼，那里有农民的呐喊声！喜欢冬季里洁白的镜面，一如农民那干净的心灵！我就这样沐浴着四季的河，走过了人生的大半年华，如今风带来春天的消息，水流出了春天的韵律，我则静坐在如今的河流旁，听着流水的声音，我心坦然吗？ 当年那个背着书包赶鸭子的女孩呢？当年那个淌过河流去汲取知识营养的女孩呢？当年那个无奈放弃学业而担起农活的女孩哪儿去了？当年那那光着脚丫子坐在石桥下编制花边的女孩哪儿去了？流水带着女孩的梦飞远了，光阴却在她的身上刻下了太多痕迹，就如花开过，总是留下芳香，却淡了容颜。花朵是季节的灯盏，那么流水呢？它应该是岁月的声音吧，如此安静的午后，倾听流水的声音，倾听光阴的故事，倾听春天的消息…… 倾听流水的声音，感悟人生的足迹。

这么多年流水始终没有停歇它的脚步，就这么执著地流走，带走什么？留下了什么？找寻着什么？不管前路是坎坷，是泥泞，是逆流，是缓坡，流水都带着决绝的热情，奔向远方，奔向大海的怀抱！ 早年的河流如今的小溪，几多感慨，几回干涸，几番起步，几次梦想？潺潺流水不停的奔流，只要还有生命就不会放弃，只要还有风景就要追寻！因为只要我们流动，那么每一滴水珠都会成为浪花的音符，每一次前行都会有绮丽的风景。溪流不停的奔涌，唱着岁月的歌谣，我们也如此起伏跌宕地在自己的人生旅途上继续着孤独的旅程，艰难的超越，如溪流，无论前途是什么，只要心里有海洋，那么路上就有希望！ 如今静坐在河边的我，飘散的长发中，还有着年少时的梦想，生命在一次次的跌宕中，无数次重复着坚强，无数次在心里将自己的鼓舞：我还可以走得再远点，再远点，我还可以再坚强些……如流水的决绝，如岁月的执著！感悟这条小溪就如感悟自己的人生，河流坦然地接受着命运的安排，我们呢？是否也该有流水的安静？尽管流水也会在季节的凄风冷雨中吟咏着无眠的夜，尽管流水也会在白雪皑皑中暗涌着那些惆怅和迷茫，海的气息始终引领着流水的方向，它们总是锲而不舍的前进，直到生命最终在波澜壮阔中演义着斑点的璀璨！潺潺的流水兀自感动，兀自雀跃着生命的美！ 漂泊的脚步累了，心里沉淀太多的幽怨，如今坐在河流的身旁，让流水涤净心灵吧，倾听流水的声音，倾听这生命的韵律，心情竟然如水般的宁静，如水般清亮。

曾几何时，有过茫然，有过苦闷，有过抱怨，有过哭泣，有过沮丧，真正做到如水般平静的有几时？静静心来听听流水的声音吧，水流丁冬，水声潺潺，似素净的琴弦拨弄着心扉，如低吟浅唱萦绕耳畔，拂平了烦躁的心，让一切归于自然…… 下意识的将手放进水里，立刻清冷的凉浸润了心扉，此时的心不在浮躁，此时的心竟然是如此的清爽，于是嘴角有了微笑，于是甩甩头，感动我还有生命！有生命就不会失去方向，如流水决绝的奔向海洋，我也将背起行囊，继续我未完的人生之路！溪流还静静的流淌着，我起身用眼睛抚摩着溪水，用心聆听它的韵律，于是我又揣上梦想再次前行……。