《我的母语课》读后感
范文启
即墨市龙泉中学
七年级九班
在《我的母语课》这套书里,首先映入眼帘的第一课是《摇篮曲》
在童谣的诵读中,在早已熟昵的“摇摇摇,摇到外婆桥,外婆叫我好
宝宝„„”的声音里,我就好像回到了自己小小生命的诞生和开始,
回到摇篮,回到母亲的怀抱,和母亲温暖的相依,开始了我们人生第
而第二课,则把我一下子带到了天地诞生的那一刻——《天地之
初》
“天玄地黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张„„”
用《千字
文》
这千古传送的韵文,
让我凌律天地之始的洪荒和万物运行的节律。
第十一单元的这几篇故事都很短小,
可是构思都很精巧。
你看,
《蜗
牛的森林》里的大与小,
《高高的低低的故事》里面的高与低,还有
斑马在城市里的出现和隐藏,
都构成了鲜明的对比,
为我们展开了一
个广阔的想象空间,给了我们意想不到的惊喜。
而十四单元,讲了秋天里落叶的唰唰声、蟋蟀的唧唧声,大雁的啼
鸣、
田野的风声,
是每一个人都能听得到的。
可是,
像
《叶子的眼睛》
中阳光的脚步,
《小树》中小树和作者说的话,就不是每个人都能听
得到的了。听到别人听不到的声音,是诗人独特的感受与表达、
第十五单元的主题是对联。
春联是对联的一种。
俗话说
“有钱没钱,
贴个对子过年”
贴春联是人们迎接新年的一项重要活动。春联的主
要内容是辞旧迎新,
这一单元既有对过去一年的总结,
也有对未来一
年的美好祝愿。
《小猪西唏哩呼噜》从一开始就把我们逗得哈哈大笑!发生在小猪
身上的故事是那么好玩,让我感到快乐和温暖。
《我的母语课》这本书,让我懂得了许多道理,这本书成为了我文
学初乳,成为我生命成长中重要的养料,是我成为精神清明、感情丰
富、有独立理性,有中国根基的文化中学生。
2.草房子秀鹤的读后感怎么写,190个字最近,我读了一本让我受益匪浅的书,名叫《草房子》。
在书中,当我得知秃鹤(人名)为了弥补之前的过错、重新找回和同学之间的友谊,在一年一度的全乡中小学文艺汇演中,主动请求并成功扮演一个别人不愿扮演的角色—秃头伪军连长,从而给学校争得了荣誉时,我真为秃鹤高兴;当我知道细马为了给他爸爸治病而不畏辛苦、任劳任怨地放羊时,我不禁为自己感到羞愧;而当我得知桑桑为考中学,不得不离开这片朝夕相处的金色的草房子时,我已经泪眼模糊了。 为什么杜小康要远离学校、远离家乡、任劳任怨地帮他爸爸到芦苇荡养鸭?为什么纸月要奋笔疾书,熬夜苦读?为什么细马要不畏千辛万苦、帮爸爸去放羊?这都是由于他们勇于担当家庭的责任—用他们还稚嫩的肩膀扛起来家庭的重任。
我不禁又联想到自己:当细马只穿一件单衣、不畏寒冷、清晨一早出门放羊时,我还在暖烘烘的被窝里睡的正香;当杜小康为了重振“红门”,去远离家乡300里的芦苇荡养鸭而吃尽苦头时,我则在家里养尊处优、打电脑、玩游戏,悠闲度日;当纸月为了获取知识奋笔疾书、熬夜苦读时,我却在悠闲地看漫画,读闲书…和他们相比,我感到自己是多么渺小:为了少做一份练习题,我和家长争得不可开交;为了不上辅导班,我给家长撒谎说身体不舒服;为了不学习,我躺在床上装作睡得正香,直到家长一再催促,我才懒洋洋地起床、漫不经心地写起练习题,只要家长一放松,我就偷偷翻起漫画书来…和他们相比,我生活在更优越的生活环境中,可我却做事漫不经心,没有一点责任心。这也就再次应验了那句话—东西来的越轻松,就越得不到珍惜。
再次回味书中的人物,我越来越觉得羞愧。作为一个已经六年级的男孩,我不应再像原来那样懒懒散散、悠闲度日,对任何事情没有责任心。
我应该像书中的杜小康、细马那样,做一个小小男子汉,勇敢的担当起自己应该担当的责任。
3.小学生四年级千纸鹤第三篇读后感怎么写读了《千纸鹤》这个故事,我感受到了爱的传承。
这是一个关于美丽心灵的故事。为了保佑草儿的奶奶,老师娟带领学生们折纸鹤。大家都有共同的心愿,都希望祝福奶奶。火红的千纸鹤,包含着多少善良的心。尽管奶奶最终离开了草儿。但是奶奶的心愿得以实现。草儿在老师娟的帮助下读完了大学,并回到了这所乡村小学。草儿也像娟一
这篇故事真实而极富感染力,里面有很多纯朴、善良、可爱的角色。这些角色深深打动着我们,也感动了我们。人与人之间需要这样的爱。老师对草儿的帮助,让草儿完成了心愿。这份恩情草儿通过行动又传递回来,而且会一直传递延续下去。
4.鹤群读后感怎么写文章一开始由远及近描写了鹤群翔空的壮丽之景。鹤群队形在排头大鹤的引领下变化错落有致,整齐有序,令人惊叹。这里悠然轻松,美不可言,为下文惊心动魄的鹤鹰之战作了铺垫,以静衬动。接下去作者笔锋一转,“就在这时”苍鹰出现了,“静静旋转的鹤群”立即“崩溃”“惊恐”“慌乱”“混乱”。在“壮勇剽悍”的苍鹰面前似乎是不堪一击的,但是,“团结就是力量”,“鹤分为几群”,“拧成一团,拼命向苍鹰扑去”,“形成漩涡状”,苍鹰也“只能束手无策”。这是鹤群的凝聚力,团队精神得到充分的体现。对外是如此的齐心,对内拯救受伤面临掉队死亡的“同胞”,又是何等一致。第三部分救助伤鹤出人意料,同样感人肺腑,作者把他所寄托的深意进一步深化。最后鹤群恢复如初,由近及远,向北飞去,照应了文章开头。
作者以鹤鹰之战为核心,以战前鹤群翔空的壮丽景观为铺垫,以战后救助伤鹤为深化,表现鹤群强大的凝聚力,在强敌面前的那种团结一心、同仇敌忾的大无畏的精神尤为壮烈,全文始终凸现了日本民族的“团队”精神。(在这里作者无疑秉承了日本民族的传统,以鹤喻指本民族。我们不难理解二次大战后,日本能从战争的废墟中迅速恢复并高速发展的原因。联系这一点,给我们的启迪应该是深刻的。)
5.张平写的《姐姐》的读后感,急我读张平的《姐姐》很不错,为此对张平很有些印象。每见到他的作品我必读。在2010年10期的《小说月报》上又读了魏微的《姐姐》也挺好。可这个《姐姐》实际上写的不是姐姐,而主要是弟弟。是姐姐在弟弟心中的位置。写弟弟在姐姐青春期代表家人更代表自己对姐姐的那种情,那种爱,那种呵护。
姐姐17岁了,已经由少女成长到青春期了“她的身体已经蓬勃,心思像野草一样疯长。她既便管得住自己的心,也管不住自己的手脚。她是有事没事必得往街上跑。”“她之所以东张西望的,乃是对世上的一切,都有新鲜和好奇。她抬头看一眼绿树,觉得是好的,低头踢一下石子,也觉得欢喜。她的天性实在是很开朗的,有时走着走着就差不多就要微笑了,至于为什么笑,她却是不知道的,似乎整个身心,都沉浸在一种不能可知的甜蜜里,可能她都没意识到自己在笑。”
女孩到这种时候开始要大人操心了,这是从古到今传下来的对少女训诫:没事不要总趴在绣楼上;走路时不要东张西望;家里来了男客,要懂得回避。如此等等,所以弟弟就像个小警察一样“很自觉”地担负起这份“监督”的责任。巷子里要是出现个适龄男子,姐姐就要弄出“花摇柳颤的。”弟弟既纳闷儿又有些生气,忙里偷闲从地上爬起,决定要过问一下此事,便拿起一根树枝,朝姐姐咿咿呀呀冲过来,‘叭’的一声打在她脚前,说:‘吠!哪里去?’姐姐跳了一下顺势把手塞进他的脖子里说,“买糖吃不吃?”
可姐姐和男的还是说的没完没了,弟弟再次冲到姐姐跟前,姐姐知道弟弟想干什么,却装作不知道说,“干吗呀。脏死了!”男子为了向姐姐表现,也是为了支走弟弟,朝杂货店走去,弟弟把树枝挡在他面前,瞪眼说,“不要你买!”又对姐姐厉声道:“不要跟他说话!”
他既是小孩子,又是小大人,他没有理由,又有充足地理由管姐姐;姐姐也无奈。
一天他看见姐姐一人偷偷地哭,问,“谁又欺负你了?”
姐姐泪眼蒙胧中转身看见一个小不点儿,虎头虎脑地站在她脚前,一脸严肃,神情凝重,俨然一个小大人。姐姐突然一个孩子气发作尥了个蹶子,说,“不要你管!”扑到床头大哭。姐姐并没向弟弟告诉为什么哭,只是告诉他“不要告诉大人”
作者把姐姐这种恋爱中遇到麻烦及弟弟过问情景写出来,其余都省略了给读者留下想象的余地。这一省略却省出许多滋味来。此处无声胜有声。
弟弟似乎知道是怎么回事了,对她说,“那些不三不四的人,以后少来往,现在合家老小为你操碎了心,你好歹也替我们想想。”这话说的多精彩!不像他这个年龄能说出来的,但的确是从他嘴里说出来的。
他总是在合适的时间和地点出现在姐姐和男人说话的时候,有时说要块糖吃,有时领着一帮小孩围着他们横冲直撞,朝人吐吐沫,骂人小妇养的,打弹弓,砸玻璃窗,拨气门芯……这使姐姐急不得恼不得的。
在姐姐长大成人的那段日子里,他实在是忙碌的。他一边要顾着自己玩耍,一边还要照看姐姐,他生怕她上了坏男人的当,被人调戏、诱奸,或是被拐了带走,人世所有的艰险,他都代姐姐想到了。他是有点无事忙的。
可是姐姐对弟弟这种呵护却不领情,还感到很讨厌,有时糊弄他说给他买糖吃,有时气急了,拎起弟弟的耳朵往家走。这时他会对姐姐说,你“满脑子的糨糊,又不识人的,活该你受罪。”到底受什么罪,他也未见知道。
可是到姐姐真正大了的时候,弟弟又从大人那里知道“这事得抓紧了,搁在家里总归是麻烦。”于是他开始又要为姐姐操另份心了,家里来人就对姐姐说“有人找你”,说完就走开了。他的态度来了180度大转弯。
作者把姐姐青春期、恋爱中的喜怒哀乐,弟弟对姐姐似懂非懂的恋爱中的那种干预表现得维妙维俏。
作者的感受力很强,表现力也不错,该详的地方表现充分,该略的地方省的干净利落,这才是艺术。魏微在我心目中有了位置。见到她的作品必是抢先读的。
6.张平的《姐姐》读后感近半月来,好不容易挤空加点看完了此书,实为难得。
该书是我两年前就一直慕名企盼的当代不可多得的官场小说,谁想大学间未能如愿,时过境迁,倒是当我涉足所谓“官场”一年后,看完此书,却有了许多难以言说的意义。 称之为“官场”,实在恰如其分。
我虽未当官,“职场”之于行政机关便是官场,隔行如隔山,个中蹊跷,秘而不宣而已。对我而言,纷纷扰扰的琐碎公务已让我不堪其扰,还要应付难以胜数或突如其来的杂事,就更让我苦不堪言,要是以前,我能安分而静静的坐一上午,捧一本书慢慢咀嚼细细品味,现在恐怕是只能囫囵吞枣浅尝辄止了,加上记性远不如前,当时称赞激动不已,顷刻之后却只剩梦里朦胧了,惭愧惭愧!今天兴趣来了,就想聊聊这本书及其他。
我是一年前看的《国画》,连同多年前读过的陆天明《大雪无痕》、张平《天网》、海岩《深牢大狱》、王晓方《驻京办主任》(只看过第一册)及《沧浪之水》,观其大概,笔调诚然不同,叙述各有侧重,其中《国画》和《沧浪之水》可归为官场小说一类,或谈人情练达、或诉世态炎凉、或书官场春秋,引人深思喟然长叹,其叙述其思考其抒怀其内涵深刻丰富为我所看重;而《大雪无痕》、《天网》和《驻京办主任》之类,则属反腐小说之列,写尽人性世情百态,揭露官场波诡云谲,情节往往一波三折引人入胜让人大呼过瘾,这类书因注重情节环环相扣叙事九曲回环,令人欲罢不能不能自拔,只是我多年前情有独钟的书籍罢了。如今时过境迁,今非昔比,阅历与年俱增,心境大有不同,已不复当年热血沸腾孜孜以求的那股较真的“死劲”、“牛劲”,亦不会天真烂漫的对所谓是非曲直真真假假信以为真。
人类在进化,我呢?人类是进化或蜕化,这之中形体与灵魂究竟有着怎样的相对意义和真实内涵,恐怕没有人能说清楚,就如同沧浪之水清兮浊兮,自有其用,我们又何必过分在意而锱铢必较呢? 来说说这本书吧。这本书伙同《国画》,在我看来,最大的亮点就是笔下的人物显示出了活生生的人类,显现出有血有肉有爱有恨的普通人的特质,一次次彰显的是作为平凡“万物之灵”所谓酸甜苦辣适者生存的心灵“蜕变”史,这种草根气息和人本情怀体现出的是作家的高度洞察力和敏锐分析力,在娓娓道来之中让我们读者看到的是严严实实、惊心动魄、原原本本的当下真实,一切虚拟和掩饰便显得不值一提和荒诞可笑。
书中对人性百态、世情炎凉庖丁解牛式的残酷而真实的剖析和解读,至今仍有振聋发聩历久弥新的意义。总而言之,这呈献给大家的是世间百态熙熙攘攘无处遁形的一部现代版的“官场现形记”。
我无意于追寻该文中细枝末节的虚虚实实,也不想执拗于作者时而痛彻心扉时而振臂疾呼的对对错错,作者对所谓事实、真相、思索、现实、幻想等一系列悖论的抽丝剥茧式挖掘和思考,是值得让芸芸众生都始料不及而该默然思之的。 书中提到,一切都是瞬息,一切都是过程,于是享受现实抓住自我者便是抓住了本质守住了永恒,成为了胜利的失败者和失败的胜利者,看来人类在反复不停的轮番做着同一个猜谜游戏,结束之后是开始。
可怕的真实,残酷的现状,令人生畏,当人类完全沉没在社会的大染缸之后究竟还会留下些什么?由远及近,我呢?我不敢想。而这,是该书留给我们人类的又一个永恒课题了。
7.樱花草读后感如图姐姐姐姐姐哥哥被我冷淡的时候,就看妈妈的照片,直看到必须去干活的时候,他才默默离开。最可气的是,别的孩子也叫我“哑巴”,骂不过他们的时候,我就跑回家,对着正在采樱花草的哥哥,在地上画一个圈儿,在圈中间吐上一口唾沫。虽然我不明白这究竟是什么意思,但别的孩子骂我的时候我就这么做。我想,这大概是骂哑巴哥哥的最恶毒的表示吧!
第一次骂哥哥的时候,哥哥落下他手中的樱花草,呆呆地看了我好久。泪水像河水一样淌下来,我是很少看到他哭的,但是,那次他躲在房间里哭了一夜。
那时,我最大的愿望是就是要好好学习,考上初中,离开这个人人都知道我哥哥是个哑巴的小村子!
我终于考上了初中,哥哥头一次穿上新衣服,坐在初秋傍晚的灯下,表情喜悦而郑重地把一堆还残留着樱花草香气的钞票送到我手上,嘴里“哇啦哇啦”不停地“说”着。我茫然地听着他“说话”,茫然地看着他带着满足的笑容。
有一天放学,我坐着车回乡的途中,车出了事故。我从姐姐那里知道事情的一切。过路的人中,有人认出了我,把我家人叫来了,看着浑身是血,不省人事的我,都哭成一团,乱了手脚。最后赶来的哥哥,拨开人群,抱起已被人断定必死无疑的我,拦住路旁的一辆车,他用力扛着我的身体,腾出手来从衣袋里摸出一把买豆腐的散钱塞到司机的手里,然后不停地比划着“十”字,请求司机把我送到医院抢救。姐姐说:“一生懦弱的哥哥,那个时候却显出无比的坚强和力量!”
在认真地清理伤口后,医生让我转院,并暗示家人,我已没有抢救的价值了。哥哥扯碎了为我买的丧衣,指指自己的眼睛,伸出大拇指,比划着自己的太阳穴,又伸出两个手指指着我,伸出大拇指,摇摇手,闭闭眼,那意思是说:“你们不要哭,我都没有哭,她不会死的,她才十几岁,她一定行的,我们一定要救救她!”
医生依然表示无能为力,他们让家人对哥哥说:“这姑娘没救了,抢救,要花好多钱,到最后还是人财两空,划不来的。”哥哥一下子跪在地上,又马上起来,指指我,高高地扬扬手,在做着种地、喂猪、割草、推磨杆的姿势,然后翻出已经掏空的衣袋,伸出两只手比划着,那意思是说:“求求你们了,救救我的妹妹,我妹妹有出息,还了不起钱,我会挣钱交医药费的,我会喂猪,种地,做豆腐,我有钱,我现在就有4000块钱。”
医生握住他的手,摇摇头,表示4000元远远不够的。哥哥急了,他指指家人,紧紧握起拳头表示:“还有他们,我们一起努力,我们能做到的。”
见医生不语,他有时抬手指指屋顶,低头跺了跺脚,把双手合起放在头右侧,闭上眼表示:“医生,请您放心,我们不会赖帐的,钱,我们会想办法。”
家人把哥哥的手语,哭着翻译给医生听,不等译完,看惯了生生死死的医生已是泪流满面了。他那急速的手势,深切而准确的表达,谁见了不动情?
医生又说:“即使做了手术,也不一定能救好,万一下不了手术台……”哥哥肯定的一拍脑袋,再一拍胸口,意思是说:“你们尽力抢救,即使不行,钱也不会少给。”
伟大的亲情,不仅支撑着我的生命,也支撑起医生抢救的信心和决心。我终于推上了手术台,哥哥守在手术室外,他不安地在走廊里来回走动,竟然磨破了鞋底!他没有掉一滴眼泪。在守候十几个小时里,他满嘴竟起了水泡,他不停向上帝祈祷,保佑我平安。
半个月了,我一直昏迷着,对哥哥的爱没有任何感觉。面对已成植物人的我,人们都已失去了信心,只有哥哥,他一直守在我的身边,坚定的相信我有一天能够醒来。他粗糙的手小心为我按摩着,按摩着,他不会发音的嗓子一个劲的对我哇啦哇啦地呼唤着,他是在叫:“妹妹,妹妹,你醒醒呀!哥哥在等你看美丽的樱花草!”
半个月后的一个清晨,我终于睁开了眼睛,看到一个脱了发的老人。他张大嘴巴,因为他看到了我醒来,惊喜地哇啦哇啦大声叫着,满头白发很快被激动的汗水浸湿。哥哥,我那半个月前还黑着头发的哥哥,如今已老去了40年。
我剃光的头发慢慢长出来了,哥哥抚摩的头欣慰地笑了。
我常想:人间充满了爱的交响乐,我们倾听,表达,感受,震撼。然而,我的哑巴哥哥让我懂得,最好的音乐是无声的,哥哥奏响的才是世界最神圣的音乐!
如今,在街上,几乎每天清晨或傍晚,还可以看到一个人推着一车的樱花草慢慢地走着,车上的蓄电池喇叭发出清脆的女声:“樱花草,美丽的樱花草,樱花草哩!”