科学课就是传授科学知识的课程。在我国小学科学课程的发展史上，其名称经历了格致、博物、理科、自然、常识、自然常识、自然、科学的变化。发展历程大致划分为四个时期。科学（Science）是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等上进行预测的有序的知识的系统，是已系统化和公式化了的知识。根据科学反映对象的领域，科学目前分为自然科学、社会科学、思维科学、形式科学和交叉学科。
