下面为您提供关于【困造句一年级】内容，供您参考。
1、他们正想方设法去抢救困在地洞中的矿工。
2、困在洞中的人们被解救出来了。
3、我好困，不是昨天晚上没睡觉，而是睡的少！
4、困在山顶的他发出了求助信号。
5、困在网子上的飞蛾只好坐以待毙地任由蜘蛛摆布。
6、消防队员奋不顾身地冲人烈火中去抢救被困人员。
7、因为晚上不能按时睡觉，所以白天上课总是犯困。
8、他们就像涸辙之鲋一样在戈壁滩上困了二十天。
9、他面對困難時的堅毅態度，充分表現出勇者不惧的精神。
10、当时他病困交加，不名一钱，当然房租也就无法交了。
11、经过数日的对抗，双方都已是强弩之末，兵疲马困了。
12、特警战士们想尽办法从激流中救起了被困的儿童。
13、大楼失火了，消防队员赶到后就马上开始营救被困在楼房里面的人们。
14、杜甫到了晚年，漂泊不定，过着一代辞宗的生活，最后在病困交加中去世。
15、被洪水困在屋顶上的村民，危险已迫在眉睫，如不能及时把他们救出险境，他们会遭灭顶之灾。
16、几个人坐在一起海阔天空，谈天说地，连本来要睡觉的也不觉得困了。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
