你也造句一年级

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1、看老师怎么画,你也照样画,照葫芦画瓢总会吧!

2、对这件事你也太疏忽大意了。

3、错误未必全在他,你也应该反躬自省,他到了今日的地步,你是于心有愧的。

4、在不远的未来你也可以身临其境。

5、这件事怎么处理,请你也参加一点儿意见。

6、如果你连敝帚自珍都做不到那你也应该成不了大事情。

7、虽然你成绩不太好,但是你也不能自暴自弃。

8、就算他不是拍案叫绝你也一定会过关的。

9、抗灾自救,重建家园,你也来,我也来,大家一起来。

10、天荒地老,幸好出事那天你也在场否则我是有口难辩了。

11、虽然家有万贯,你也不能坐享其成。

12、错误未必全在他,你也应该反躬自问,他到了今日的地步,你是于心有愧的。

13、你也以己度人,他的住屋也很困难,他能没有要求分房的想法吗?

14、即使这本书不是他的,你也不应该把它拿回家。

15、我想你也会去厌恶那些摇曳身姿声名狼藉的女人。

16、你也别太目中无人了,眼前就有位比你出色的人。

17、这种愧天怍人的事,你也做得出?

18、在学校运动会上,你也努力,他也努力,我们也都努力,一定为班级争取冠军。

19、你对他成见太深了,难怪他做了好事,你也看作是坏事。

20、你也要推己及人,设身处地地为我想一想。

你也造句一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。