相关手字造的科普知识

下面为您提供关于【一年级手字造句子】内容，供您参考。1、睡眠时，不要用手压迫胸部。2、他是个手无缚鸡之力的白面书生。3、做这道题，我可是探手可得。4、不少朝廷都是毁于草头木脚之手。5、他郑重其事地洗了手，才与我握...

下面为您提供关于【手字造句子一年级】内容，供您参考。1、这首诗出自一名七岁儿童之手。2、他是个手无缚鸡之力的白面书生。3、睡眠时，不要用手压迫胸部。4、不徐不疾，得之于手，而应于心。5、你的手好像受了很重的烫伤。6...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

下面为您提供关于【他字造句造句】内容，供您参考。1、在封建社会，男女敢于冲破门第之见，私奔他乡，可谓惊世骇俗之举。2、在婚姻上，男女敢于冲破门第之见，私奔他乡，可谓惊世骇俗之举。3、当年就因为交不起租子，地主逼得老张家...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

下面为您提供关于【呵字造句造词】内容，供您参考。1、我曲高和寡，有时候真感到孤独呵。2、这群吵闹的小孩子受到了大人的呵斥。3、满脸愠色义正辞严地呵斥他们。4、你不该这样呵斥他们。5、今日得了这银子呵，一似枯树开...

下面为您提供关于【造字怎么造句】内容，供您参考。1、他们大造舆论，为主子上台鸣鼓而攻之。2、我今特来寻贤弟，负荆请罪造。3、老师要我用不足为奇造句子，好难。4、问君古往今来，皇皇文化何人造？5、因为这个所以你才让我帮...

下面为您提供关于【垂字造句造句】内容，供您参考。1、她在上司面前总是垂首贴耳的。2、父亲把口袋垂挂在墙上。3、他们在卫国战争中建立的丰功伟绩将永垂史册。4、伟大的政治家，都具雄才大略，功业永垂后世。5、垂发戴白，...

下面为您提供关于【双手造句一年级的字】内容，供您参考。1、家乡人民靠勤劳的双手给穷山恶水披上了绿装。2、被俘敌军举起了双手，吓得浑身发抖。3、爸爸伸出强劲有力的双手抱着了弟弟。4、她用颤抖的双手打开了那个包袱...

下面为您提供关于【爱不释手造句20字】内容，供您参考。1、小刚拿着新买的文具盒看了又看，爱不释手。2、可爱的洋娃娃让妹妹爱不释手。3、他爱不释手地摆弄着刚买回来的电脑。4、小丽轻轻抚摸着崭新的课本，爱不释手。5、...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

下面为您提供关于【运字造句造句】内容，供您参考。1、事业运：塞翁失马，焉知非福。2、画家运笔有如天马行空，飘逸自然。3、大批机器零件从四面八方源源运来。4、码头上有许多搬运工人正在运货物。5、这两个书法家，在下、运...

下面为您提供关于【造字造句简单】内容，供您参考。1、他们大造舆论，为主子上台鸣鼓而攻之。2、我今特来寻贤弟，负荆请罪造。3、老师要我用不足为奇造句子，好难。4、问君古往今来，皇皇文化何人造？5、因为这个所以你才让我帮...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

下面为您提供关于【溉字造句造词】内容，供您参考。1、田里水稻现在需要较多的水分，要抓紧灌溉。2、如果我是春雨，我将灌溉所有的旱地。3、农民们用引来的河水灌溉着这一大片土地。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

下面为您提供关于【用爱不释手造句子20字】内容，供您参考。1、小刚拿着新买的文具盒看了又看，爱不释手。2、可爱的洋娃娃让妹妹爱不释手。3、他爱不释手地摆弄着刚买回来的电脑。4、小丽轻轻抚摸着崭新的课本，爱不释手。...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

下面为您提供关于【左手造句一年级的字】内容，供您参考。1、他不幸遭遇了车祸，左手粉碎性骨折。2、我曾经反复尝试过用左手写字，但效果并不理想。3、我左手拿着书包，我右手拿着水瓶，掂量着哪个重。4、右手写爱，左手写着他，摊...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

下面为您提供关于【林字造句造句】内容，供您参考。1、生活虽然清苦，林老师怡然自得。2、林姑娘年方十八，长得很漂亮。3、我们的祖国傲然屹立于世界文明之林。4、林老师从容不迫地走上讲台给我们讲课。5、同学们送给林老...