野草造句子一年级

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1、空地上的野草只用了一个月的时间就疯长了一人多高。

2、野草具有顽强的生命力。

3、操场旁边有一片乱蓬蓬的野草。

4、这人对野草闲花特别有兴趣,朋友们都替他担心。

5、这里的田地都荒芜了,长满了野草,要想找几棵稻秧,那是大海捞针,谈何容易!

6、因为你给我的名字叫杂草,叫野草。

7、野草不住高贵的楼房,却有可供它永远生长的土地。

8、小羊仔细嚼慢咽地吃着路边的野草,看上去很悠闲。

9、我要成为一棵野草,即是在风吹雨打的荒原,我也要坚强挺立。让别人想花朵一样,千娇百媚,在温室的荫蔽下生活;我要做棵野草,绿满大地。

10、但我憎恨这以野草作装饰的地面。

11、生命的脆弱不及野草的坚强。

12、没有理想的人,他的生活如枯黄的野草,稀稀疏疏,没有生机。

13、只有参天挺立的大树,才能抵御风雨的侵蚀与摧残;而无主见的野草,只好随风而倒。

14、沧桑颓废且苍老,像一棵正在枯萎死去的野草。

15、我非常喜爱这河边生长的野草,是那样幽静而富有生趣;河岸上茂密树林的深处,不断传来黄鹂鸟的叫声,是那样婉转动听。因傍晚下了春雨,河面像潮水一样流得更急了;在那暮色苍茫的荒野渡口,已没有人渡河,只有小船独自横漂在河边上。

16、说明了石缝间的野草不能再找到泥土,只能生存在不毛的石缝间里。

17、那些柔柔地漾着暗香绵长寂寞的青石板巷,旧色斑驳陆离的砖墙,缝隙中瑟缩了几根细细的野草,撑了油纸伞在烟云雨色迷蒙中踽踽独行的纤丽女子。

18、大地因为感激野草,才有靓丽魅力的外表;鱼儿因为感激河流,才有宽广自由的天地。

19、安啦,我是野草,不适合和牡丹一起养深闺的。

20、野草用亲昵的花链来缠绕你。

野草造句子一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。